こんにちは
活字が苦手な子の『学びの土台』作りをサポートするマナビノバ『共育学舎BCI』を主宰する小杉です
この度は、ご訪問ありがとうございます

今日もすっきりとした青空ですね
その一方で乾燥がひどい時期でもあるので、加湿器を使うなどして湿度を保つように心がけてくださいね

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さて、私事ながら先日３３歳になりました。

３３歳の一年は写真にあるように、「前後際断」「凡事徹底」「三方良し」を目標に過ごそうと思います。

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目標の１つに「三方良し」を掲げたため、「私にできる三方良しは何だろうか？」と最近考えていました。
そしてその中で、それは「効果的な塾の活用法」を提示することであり、「マナビノバを主宰する視点からの情報」を還元することではないか、と感じました。

そこで写真のように、私が考える「効果的な塾の活用法」についてまとめました。








もちろん「全ての人に役立つ」などという大それたことは考えていません。
それでも、今までと違った視点から塾をとらえるキッカケになったり、塾に通う際の参考になったらうれしく思います♫

PDFはコチラらどうぞ：https://bit.ly/2QZfjHB

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世田谷区の桜丘で活字が苦手な子の強みや長所を活かしながら、学びの土台を築くサポートをしています。(→学びの土台についてこちらを参考にしてください)
その中でも特に「自分の好きなことを、楽しそうに話してくれる子」「(大人数よりも)少人数の時に輝く子」と共に学びたいです♫
また、不登校の子も大歓迎です。
ご興味のある方は、ご連絡ください。無料体験も受け付けています
→資料請求はコチラから

こんにちは
活字が苦手な子のマナビノバ『共育学舎BCI』を主宰する小杉です
この度は、ご訪問ありがとうございます

今日はすっきりとしない天気が続いていますね。
また台風２４号が発生し、沖縄地方に向かっているようですので、くれぐれもご注意くださいね。

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さて、前回のブログ「塾に依存し続けない学び方」を考える、の中で塾に頼らないことのメリットについて述べました。

そこで今回は「塾があることによって生じる(可能性のある)デメリット」について書かせていただきます。

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では、１つ質問をさせていただきます。
「塾に対してどのようなイメージをお持ちですか？」

・塾に行けば、大丈夫／すぐに伸びる
・時間をかけずに、効率よく『答えまでの道筋』を学ぶ
・点数／偏差値を上げる

多くの方が、このようなイメージをお持ちではないでしょうか？

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「実はこの思い込みが、こどもの学力崩壊につながっているのではないか」と、私は感じるようになりました。

というのも上記のような塾の活用法ができるのは「(塾に入るまでの間も)学びを大切にしてきた子」だけなのです。
まずこの事をはっきりと断言いたします。

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では、「なぜこれらの思い込みによって学力崩壊が起きるのか」について書いていきます。

弊害①：「塾に行けば、大丈夫／すぐに伸びる」
この言葉は非常に罪深いと思います。
この言葉を聞くと「(それまでの学習を疎かにしていても)塾に行けば何とかなる」というように、塾があたかも万能な場であるかのような錯覚を起こします。
そうなると、意識的／無意識的は別として、塾に入るまでの学習を軽視してしますのではないかと、思うのです。

しかし、塾と言うのはそれまでの学習をないがしろにしてきた子が劇的に伸びるような「魔法の場」ではありません。

弊害②：「時間をかけずに、効率よく答えまでの道筋を学ぶ」
これも弊害①と共通するのですが、このように塾を活用できるのはもともと自学自習／自調自考や読書の習慣があり、『学びの土台』のある子だけです。(→『学びの土台』についてはコチラから)

残念ながら、塾に入るまでの学習を疎かにしてきた子にはあてはまりません。

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ここまで書いたように「塾があるから安心」「塾に行けば、何とかなる」と考えることで、塾に入るまでの学習を軽視／疎かにしている可能性があります。
しかしすでに述べた通り、塾と言うのはそれまでの学習を軽視／疎かにしてきた子が劇的に伸びるようなことは決してありません。

この間違った思い込みによって学力崩壊を起こさないためにも、まずはお子さんの学び１つ１つを大切に活かすことを心掛けてほしいと思います。

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世田谷区の桜丘で活字が苦手な子の強みや長所を活かしながら、学びの土台を築くサポートをしています。(→学びの土台についてこちらを参考にしてください)
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ご訪問いただきありがとうございます
共育学舎BCIの小杉です

暑く成ったり、多少肌寒くなったりと、気温の安定しない日が続きますね。
最低気温と最高気温の差がまだまだ大きいので、体調の管理には気を付けてくださいね

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さて、今日（６月２９、３０日）のリビング新聞東京西に共育学舎BCIのチラシを入れています。


文字数が多いですが、「塾を始めた想い」や「どんな塾か」「マナビメイトになりたい子」などを詳しく書いていますので、もし手にした方は是非読んでみてください♫
また、裏面のミニコラムには「塾の選び方」について書いていますので、塾をまだお探しでない方も是非そこだけは読んでいただきたいです！

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世田谷区の桜丘で「大人数だと埋もれてしまう子」や「育てにくいな」と感じる子の強みや長所を活かしながら、Learning to Learn(学ぶための学び方)を身に付けるサポートをしています。
不登校の子や発達に偏りのある子も大歓迎です。
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